ANTES DE LEER

Reducir la distracción
Poner límites de tiempo
Inspeccionar el material a estudiar
Hacerse preguntas sobre el material que se va a leer.

AL LEER

Visualizar (imaginarse) lo que se lee.
Buscar las palabras desconocidas.
Conectar la lectura con lo que se preveía.
Comprobar las respuestas: establecer las similitudes y diferencias con lo que se había previsto.
Resumir: Hacer un mapa conceptual o una sinopsis del tema
Preguntase: ¿Puedo contárselo a otro?, ¿Puedo explicarlo?

PARA LEER MÁS RÁPIDO:

Elimina la sub vocalización: no repitas mentalmente lo que vas leyendo.
Saltos entre grupos de palabras: lee las frases en pequeños grupos de 2 a 4 palabras.

VOCABULARIO:

¿Cuál es el entorno en que se ha desarrollado nuestros alumnos?

ESTRATEGIAS DE LECTURA

​¿Qué hábitos de lectura tienen? ¿Poseen carnet de biblioteca?

COMPRENSION LECTORA

​¿Se hacen entender cuando hablan? ¿Comprenden lo que el profesor les dice?

El Ensayo

ESTOY

APRENDIEND​O